咨詢：130 客服Q Q：
多路音源的遠(yuǎn)距離傳輸，能夠達(dá)到要求“布線少（甚至不布線），遠(yuǎn)距離傳輸，可尋址，遠(yuǎn)程控制”等。
系統(tǒng)采用“數(shù)字播出、共纜傳輸、 編碼控制、調(diào)頻接收”的全新理念搭建數(shù)字化廣播平臺。由數(shù)字節(jié)目源或模擬節(jié)目源輸出單路或多路音頻信號，直接送給KD-1180智能尋址調(diào)頻廣播主機的調(diào)頻調(diào)制器輸入口，并調(diào)制到不同的調(diào)頻載波上，再經(jīng)頻率復(fù)用合成器合成射頻信號至一根同軸電纜送到終端可尋址調(diào)頻音箱。同時控制信號由主控計算機通過RS232串口與KD-1180智能尋址調(diào)頻廣播主機通訊口連接，編碼控制采用非常成熟穩(wěn)定的FSK方式，將分布式多路FSK控制信號調(diào)制到108—116MHz調(diào)頻副載波上， 與音頻信號共纜傳輸。主要設(shè)備有全數(shù)字硬盤多路自動播出主機，KD-1180智能尋址調(diào)頻廣播主機，自動播出系統(tǒng)軟件，校長分控系統(tǒng)軟件，可尋址編碼控制軟件，KD-801調(diào)頻多功能接收控制機、KD系列可尋址解碼調(diào)頻音箱組成。鄭州數(shù)字廣播系統(tǒng)設(shè)備批發(fā)、鄭州智能校園廣播器材批發(fā)
1.系統(tǒng)功能的擴展性：
本系統(tǒng)還可以根據(jù)需要，對校園其他設(shè)備進(jìn)行個別，部分，全部的自動遙控開關(guān)，這就對擴展提供了各種可能。例如，將無線廣播與本系統(tǒng)組成，這樣在本系統(tǒng)有信號的時候，無線廣播系統(tǒng)自動打開對相應(yīng)的區(qū)域廣播。
2. 系統(tǒng)功能的高穩(wěn)定性
本系統(tǒng)由于將控制信號也處理成射頻信號，因此具有很好的傳輸性。這是依靠IP尋址的系統(tǒng)所不具備的。IP地址的系統(tǒng)，不僅施工工作量大，而且系統(tǒng)中任何一臺機器發(fā)生故障時，會導(dǎo)致整個系統(tǒng)癱瘓，數(shù)據(jù)信號無法繼續(xù)傳輸下去。
3. 系統(tǒng)功能的擴展性
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本系統(tǒng)由于施用射頻傳輸，因此成本不僅比其他的多音源可尋址廣播系統(tǒng)造價低，就是和傳統(tǒng)的定壓輸出廣播造價也有很好的可比性。
該系統(tǒng)和傳統(tǒng)相比的優(yōu)勢：
1.現(xiàn)有校園廣播有哪幾種傳輸方式，各有什么優(yōu)缺點？
答：現(xiàn)有常見的校園廣播傳輸方式有：音頻有線定壓（定阻）傳輸、無線調(diào)頻傳輸、有線調(diào)頻傳輸三種方式。
常見的為有線定壓音頻雙絞線傳輸：其優(yōu)點是終端便宜、結(jié)構(gòu)簡單；缺點是每間教室都需布線，系統(tǒng)嚴(yán)格按照功率匹配與阻抗匹配的原則進(jìn)行配置，可擴容性差，無法實現(xiàn)立體聲廣播，節(jié)目容量小（僅可傳輸一套節(jié)目），無法做到按年級同時播送不同內(nèi)容。
無線調(diào)頻傳輸方式：其優(yōu)點是施工簡單、無需布線、價格低廉、可實現(xiàn)多路同時廣播；缺點是需占用空間頻率資源，原則上需要通過無線電管理部門批準(zhǔn)頻率，容易受到外界干擾，可靠性相對較差。
有線同軸共纜調(diào)頻傳輸方式：有線調(diào)頻是基于有線電視同軸共纜頻分復(fù)用技術(shù)傳輸方式工作的，其優(yōu)點是可實現(xiàn)多路同時傳輸(W系列可實現(xiàn)100路接收)， 可擴展性強，終端音箱只要滿足接收電平即可，不受數(shù)量、功率限制。有線電視技術(shù)在中國已經(jīng)歷了近20年的發(fā)展歷史，已完全成熟，配套產(chǎn)品價格低廉，性能穩(wěn)定。有線調(diào)頻廣播可與閉路VOD、雙控、閉路電視共纜傳輸，無需布線，施工簡單，傳輸節(jié)目數(shù)量可擴展，并可實現(xiàn)智能廣播可尋址控制功能；缺點是有線調(diào)頻傳輸方式是基于弱信號傳輸工作的，調(diào)頻音箱需外加220V交流電源，但目前各學(xué)校教室內(nèi)都能提供穩(wěn)定的220V交流電源。 綜合上述幾種技術(shù)，一般學(xué)校應(yīng)選用有線調(diào)頻傳輸方式，有線調(diào)頻廣播擴展性強，性能價格比高，且可與閉路雙控、VOD點播教學(xué)，校園多媒體等“多網(wǎng)合一”。
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2、校園廣播今后向什么方向發(fā)展？如何與校園多媒體、VOD點播教學(xué)、閉路雙控、校園網(wǎng)有機地結(jié)合，做到多網(wǎng)合一？
答：隨著教育信息化進(jìn)程的加快和校校通工程的全面建設(shè)，校園廣播今后將向“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化”方向發(fā)展， 終與校園多媒體、校園網(wǎng)“多網(wǎng)合一”。從目前校園信息化建設(shè)情況來看，大多學(xué)校都已擁有或在建基于同軸網(wǎng)絡(luò)的交互式閉路VOD或雙控系統(tǒng)和基于超五類數(shù)字局域網(wǎng)構(gòu)架的計算機校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。前者帶寬為1-1000MHz，后者帶寬為1-100MHz，顯然前者有著明顯的帶寬優(yōu)勢，且隨著Cab Modem的技術(shù)日趨完善，將兼容后者的全部功能。 鄭州數(shù)字廣播系統(tǒng)設(shè)備批發(fā)、鄭州智能校園廣播器材批發(fā)
3、何為智能廣播，現(xiàn)在市場上有幾種類型的產(chǎn)品？
答：智能廣播作為一種新生事物，現(xiàn)在業(yè)界并沒有嚴(yán)格統(tǒng)一的定義，國家及有關(guān)行業(yè)主管部門也沒有統(tǒng)一的國標(biāo)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為“智能”一詞應(yīng)定義為人性化、自動化、智能化。智能廣播即可定義為按照人的思維設(shè)定其工作方式，并能自動完成人所交給其的廣播任務(wù)，且智能廣播應(yīng)是以計算機為核心的一套多功能綜合系統(tǒng)。
市場上現(xiàn)有智能廣播主要有以下幾種形式：
模擬音源+單片機控制的數(shù)碼錄音分區(qū)播放器+音頻線+定壓音箱。這種形式一般具有自動開關(guān)機、自動分區(qū)、自動播放錄音芯片內(nèi)的音樂等功能。 缺點是無法進(jìn)行多路同時傳 輸，錄音芯片音頻取樣頻率低、音質(zhì)較差、曲目容量小，一般為15—60分鐘，音源節(jié)目單調(diào)。
模擬音源（或單路數(shù)字音源）+PC計算機+分區(qū)控制器+多根音頻電纜+控制碼線+定壓音箱+控制解碼器（有的廠家采用一根8芯網(wǎng)線）。這種方式其實就是多套定壓廣播的堆疊，基本上可以實現(xiàn)多路傳輸，尋址到點，自動播放功能。但其結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，施工布線量大，電纜節(jié)點太多，可靠性差，且造價也較昂貴，可擴展性較差，在滿足阻抗匹配和功率匹配的原則下才可擴容。
共纜傳輸+尋址控制器+控制碼線+尋址解碼器+調(diào)頻音箱。這種方式可實現(xiàn)共纜傳輸，尋址控制仍需布線。結(jié)構(gòu)較種有所進(jìn)步，但施工復(fù)雜，設(shè)備太多，造價較高。優(yōu)點是節(jié)目和終端都可擴容，不受限制。
數(shù)字多路節(jié)目源+多路共纜傳輸+FM-分布式FSK尋址控制信號傳輸+可尋址智能調(diào)頻音箱。這種方式不但做到音源數(shù)字化（一臺普通計算機，多路不同數(shù)字音頻節(jié)目并發(fā)播出）、管理智能化和播出自動化，而且做到了多套廣播節(jié)目與閉路電視、尋址控制信號“一線通”，對已有閉路電視系統(tǒng)的學(xué)校無需布線，可擴容性極好、可靠性高、安裝簡單，可點對點尋址控制，任意分區(qū)組合。
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