2017年教育教學(xué)最*新職稱論文快速發(fā)表期刊《教師》12月刊期，12月底出刊征稿須知
刊名： 教師
主辦： 海南出版社
周期： 旬刊
出版地：海南省�？谑�
語種： 中文;
開本： 16開
ISSN： X
CN： G4
郵發(fā)代號(hào)： 42-351
主要欄目:教育理論、經(jīng)濟(jì)與管理、德育教育、教學(xué)改革、教育技術(shù)、教學(xué)評(píng)估、名校與名師、教育信息、人文與社會(huì)等。
期刊簡(jiǎn)介：《教師》是經(jīng)國家出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物（半月刊），國內(nèi)外公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN46–1072∕G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN·X，廣告許可證號(hào)：瓊工商廣字116號(hào),郵發(fā)代號(hào)：42-351。 本刊主要反映我國教育學(xué)科的最*新科研成果，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，服務(wù)國家建設(shè)。主要讀者對(duì)象為國內(nèi)外教育工作者，高校與中小學(xué)師生、研究生等。
歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：教師
創(chuàng)刊時(shí)間：1984
征稿要求：論文格式一般要包括：題目、作者簡(jiǎn)介、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn)，稿件盡量不用圖表、公式。論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址［例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號(hào)××學(xué)校××收］、聯(lián)系電話（固定電話、移動(dòng)電話）、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時(shí)快捷地與您聯(lián)系。
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來稿請(qǐng)注明：投稿 《教師》
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部分目錄：
新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)的有效性教學(xué)策略
劉明秋
中職學(xué)校家庭心理咨詢工作思路初探
余明
小學(xué)生養(yǎng)成教育有效性的探究和實(shí)踐
胡明春;劉可雄;彭娟
小學(xué)語文情景作文教學(xué)策略的分析
賴榮忠
小學(xué)古詩詞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略探究
陳茹
淺談如何養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣
張偉成
讓語文綜合性學(xué)習(xí)主題充滿時(shí)代特色
鄭愛瓊
中職應(yīng)用文寫作教學(xué)方法初探
張?jiān)?/p>
在閱讀中品茗寫作的智慧
張瑞艷
學(xué)生自主學(xué)習(xí)的小策略探微
唐秋華;唐平波
對(duì)話視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
張曉萍
循序漸進(jìn),指導(dǎo)學(xué)習(xí)乘法分配律
王巧香
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透化歸思想的探索
陳風(fēng)炎
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
彭哲
角色扮演在初中英語會(huì)話教學(xué)中的應(yīng)用
劉柱英
談?dòng)⒄Z聽說課的結(jié)課之美
張黎莉;張杰
淺談表演在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的作用
葉奮
淺談范唱在新歌教學(xué)中的作用
龔曉紅
體驗(yàn)式教學(xué)在初中體育課堂中的應(yīng)用
劉過平
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
李利鋒
從學(xué)生視角觀察大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制
何厚辛
例談中學(xué)教師創(chuàng)造發(fā)明的基本過程
段賢清
對(duì)幼兒園陶藝活動(dòng)中時(shí)間把控問題的思考
顧文華
時(shí)事在高中區(qū)域地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
蔡明珠
合體女裝裁剪新方法理論探析
何靜林
課程改革中教師角色的研究
徐玲
新時(shí)期初中班主任管理存在的問題與對(duì)策
王建平
網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生品德行為影響的調(diào)查研究
馬會(huì)清
