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2019年廣東文化藝術(shù)教育管理職稱論文發(fā)表期刊征稿

  • 發(fā)布時間:2019-02-26 16:51:20,加入時間:2016年12月22日(距今3287天)
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雜志名稱:《喜劇世界》

主管單位:陜西省文化廳

主辦單位:陜西省藝術(shù)研究所

ISSN

CNJ

期刊簡介

《喜劇世界》創(chuàng)刊于1988年,由陜西省藝術(shù)研究所主辦。傳播先進的科學(xué)文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。

出版信息

喜劇世界(上半月)

來源數(shù)據(jù)庫:精品文化

出版文獻量:7148 篇

總次數(shù):56547 次

喜劇世界(下半月)

來源數(shù)據(jù)庫:精品文化

出版文獻量:6530 篇

總次數(shù):26857 次

欄目設(shè)置

卷首語、喜劇人生、文化研究、傳媒新論、藝術(shù)研究、文化傳播、產(chǎn)業(yè)文化、史路漫談、文學(xué)論壇、藝術(shù)教育、世界歷史、戲劇研討、音樂研究、影視觀察、舞蹈空間、劇本欣賞等

稿件要求

作者來稿務(wù)必做到以下幾點:

1、通過電子郵件將稿件發(fā)到我刊投稿信箱:

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2、投稿郵件標(biāo)題格式:《喜劇世界》+作者姓名+投稿

3、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉,請勿一稿多投。

4、文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、出生年月、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、研究方向;其它作者附作者單位、地址和郵編。

5、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞(3-5個)、正文、參考文獻等。文稿篇幅(含圖表)一般不超過9000字符(一個版面2200字符左右)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位ZUI新標(biāo)準(zhǔn)。

6、來稿文章為word排版,宋體小四號字書寫,正文內(nèi)盡量不添加其他格式。

7、基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

8、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò),請作者提供聯(lián)系方式:通信地址、郵編、電話、電子信箱等。

9、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當(dāng)期雜志一冊,以供用途。

10、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號,所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。

知網(wǎng)收錄優(yōu)秀文章

關(guān)于《中外名曲欣賞》的藝術(shù)研究 胡平;18-19

二胡藝術(shù)在21世紀(jì)的發(fā)展與創(chuàng)新 聶嘯虎;20

古箏的發(fā)展與創(chuàng)新——古箏形制的發(fā)展與革新 潘星宏;21

表演專業(yè)民族舞培養(yǎng)實踐探析 徐田;22

淺談在大提琴演奏中運用呼吸的重要性 黃凡;23

藝術(shù)專業(yè)學(xué)生德育工作探析 孫媛媛;24

淺析肖邦對菲爾德鋼琴夜曲的傳承與發(fā)展 盧婷婷;25

如何提升舞蹈形象思維能力 朱秋濤;26

淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展與建構(gòu)——以城市規(guī)劃為例 佟宇佳;27

淺談山西人物剪紙的藝術(shù)特點 關(guān)濤;郭偉寧;28

電視導(dǎo)演與觀眾的審美研究 楊曉雪;29

論中國鋼琴音樂的本土化發(fā)展 薛翔;30

淺談婚紗造型的藝術(shù)設(shè)計 劉倩;31-32

淺析舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新思維培養(yǎng) 劉聲超;33

論永昌賢孝曲牌的基本特征 張世琦;34+37

文化自信背景下川劇的保護和傳承 李建南;李虎;35-37

提升單簧管藝術(shù)修養(yǎng)的策略研究 王波;38

民間游戲“跳皮筋”的藝術(shù)指導(dǎo) 盛婷婷;39

民族民間舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作研究 高娟;40

淺談舞蹈藝術(shù)形象思維的培養(yǎng) 張勇;41-42

試論青少年京劇藝術(shù)培養(yǎng) 秦勤;43-44

淺談公關(guān)禮儀文化的創(chuàng)新發(fā)展 史雪峰;45

有關(guān)歷史文化研究環(huán)境構(gòu)建的思考 王松;46

音樂藝術(shù)專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng) 孟明明;47

淺談網(wǎng)絡(luò)語境下對語言文化的研究 覃翠萍;48

臨潼區(qū)農(nóng)村文體活動現(xiàn)狀及對策 劉權(quán);杜學(xué)工;49

淺談漢語應(yīng)用性培養(yǎng) 古麗努爾依曼拜;50

提高漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用性問題及分析 王艷;51

新形勢下漢語言文學(xué)培養(yǎng)的問題及對策 魯艷;52

如何提升漢語言文學(xué)人才的培養(yǎng) 李萍;53

關(guān)于語文課本中文言文刪減內(nèi)容的探討 馬秋麗;54-55

板書設(shè)計的美學(xué)應(yīng)用 文國強;56

對藝術(shù)類學(xué)生管理工作的思考 李燁林;57

新媒介背景下民生宣傳報道的嬗變及發(fā)展策略 夏雷;58

媒介產(chǎn)業(yè)化的思考——以新華社為例 蔣靜潔;59

美術(shù)師資隊伍科研能力現(xiàn)狀調(diào)查及分析 李功;60

助推文藝事業(yè)培養(yǎng)影視編劇人才的研究 馬威;61

廣播電視媒體單位工會工作存在的問題和解決措施 李敏;62

論朗讀對提升語言文化魅力的對策 李甜;63

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