）對車輛性能、使用范圍、技術數(shù)據(jù)、操控知識等掌握不全面，操作不熟練，維護保養(yǎng)不到位，在操作過程中操作不穩(wěn)定，導致救援效率低；

履帶式推土機操作手操作推土機至進行5號區(qū)域進行平整，并將多余的土料推至路邊的溝渠中

推土機操作手操作推土機進入4號區(qū)域進行道路鏟平

裝載機駕駛員駕駛裝載機至標記處將有害試劑瓶移至安全地帶

工程機械協(xié)同作業(yè)虛擬訓練系統(tǒng)是將多種工程機械聯(lián)合作業(yè)虛擬操作培訓裝置集成在統(tǒng)一任務或場景下進行多項或單項操作訓練的綜合系統(tǒng)。它將多種工程機械操作科目運用虛擬3D和實機操作技術合成模擬實際工作以及訓練場景，以達到將多項功能模塊的融合，進行整體設備的虛擬操作訓練的目的。使操作者感受體驗此類設備，以及盡快掌握該設備的各項操作方式以及多種設備的聯(lián)合作業(yè)過程的體驗。

進行平整，壓路機駕駛員駕駛壓路機進行壓實

挖掘機操作手操作挖掘機至3號區(qū)域進行邊坡挖掘

裝載機駕駛員駕駛裝載機將路邊1號土堆填埋至第1號彈坑

挖掘機操作手操作一臺挖掘機前往被埋壓鋼瓶處，將鋼瓶移至安全地帶

2）復雜性：復雜道路駕駛的多樣性和戰(zhàn)時場景的真實性難以實現(xiàn)；

3）危險性：逼真危險場景中，訓練或操作存在危險性和安全隱患；

兩名挖掘機操作手操作挖掘機開至路面裂口處，將路邊的泥土填滿至路面的裂口中

可實現(xiàn)控制輪式推土機、輪式挖掘機、輪式裝載機、履帶式挖掘機、履帶式推土機、山地挖掘機、平地機、壓路機、汽車起重機、自卸車、長臂挖掘機、長臂抓斗等12種軟件在同一局域網(wǎng)同一場景內(nèi)聯(lián)合協(xié)同作業(yè)，實現(xiàn)應急救援演練、配合作業(yè)等功能。

挖掘機操作手操作挖掘機分別進入5號和6號區(qū)域進行開挖截水溝、交通壕

2）對惡劣環(huán)境不夠熟悉，發(fā)生災情后，找不到合適停車位置或�？坎坏轿�，支腿伸展不開、有障礙物阻擋臂架伸展，無法實施救援和搶修搶建；

挖掘機操作手操作挖掘機將標識的區(qū)域挖出一條深2米的溝

將燃燒草垛打散。

1）消耗性：需要消耗大量的人力和物力，難以多次重復訓練；

a. 搶險救援課題：山體滑坡、堰塞湖、泥石流、地震搶險、隧道洞口坍塌、道路斷通、急造道路、抗洪搶險（堤壩加固、封堵決口）、集貿(mào)市場火災、倉庫火災、搶建停機坪、彈坑填塞、路基沉陷、隔離陰燃草垛、地震救援-清障破拆、地震救援-平整場地、危險品倉庫爆炸清理、空動作、城市道路、挖日字溝等多個課題，每一個搶險救援課題單獨一個場景。

實

挖掘機操作手操作挖掘機在靠近路邊處將泥石甩至溝渠

平地機駕駛員駕駛平地機至2號區(qū)域進行道路平整

推土機操作手操作推土機對場地進行平整