開展隨班就讀工作，一是有利于特殊兒童就近入學(xué)，提高特殊兒童義務(wù)教育普及率；二是有利于推進(jìn)特殊兒童和正常兒童在同一環(huán)境中接受教育，促進(jìn)教育公平；三是有利于推進(jìn)普通教育與特殊教育的交流，建立相互融通、資源共享和相互促進(jìn)的聯(lián)系機(jī)制；四是有利于增進(jìn)普通兒童和特殊兒童的相互了解，提高普通兒童扶殘助困的意識(shí)，彌補(bǔ)特殊兒童的情感缺失，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。開展隨班就讀的研究不僅是全面落實(shí)黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的必要措施，同時(shí)也是提高全民素質(zhì)的重要手段，又是一項(xiàng)具有現(xiàn)實(shí)意義與研究?jī)r(jià)值的科研課題。通過(guò)開展隨班就讀研究，促進(jìn)了所有學(xué)生的健康發(fā)展；通過(guò)各種有效教學(xué)策略的實(shí)施，提高了聽障學(xué)生的聽覺能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及與人交往的能力，使他們掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，提高了他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)。更重要的是，這種方式增強(qiáng)了隨班就讀學(xué)生的自信心，殘疾兒童的心理素質(zhì)得到了提高。

隨班就讀管理系統(tǒng)可以進(jìn)行科學(xué)的量表測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)完后有詳細(xì)的測(cè)評(píng)報(bào)告生成。本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)三級(jí)管理功能。即高級(jí)管理員、管理員以及注冊(cè)用戶三級(jí)管理。用戶具有游客登錄和注冊(cè)帳號(hào)登錄以及默認(rèn)賬號(hào)登錄三種登錄模式。

隨班就讀管理系統(tǒng)可以幫助普通學(xué)校有效接納特殊兒童，還可以解決隨班就讀教育質(zhì)量不高的問(wèn)題，從而促進(jìn)特殊兒童的社會(huì)與融合。

湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司，是一家以軟件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品銷售、設(shè)備研發(fā)、方案咨詢和特教康復(fù)培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型技術(shù)企業(yè)，秉承“科技創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，為孩子打造熠煜閃灼未來(lái)"的精神，公司積極探索新型互動(dòng)技術(shù)在特教康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用。針對(duì)客戶的需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，致力于特教行業(yè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展。

目前公司提供的產(chǎn)品系列涵蓋溝通認(rèn)知訓(xùn)練，綜合能力測(cè)評(píng)，多功能心理康復(fù)，多感官訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練，律動(dòng)訓(xùn)練，言語(yǔ)康復(fù)及聽視覺康復(fù)等方面。

公司一直秉承“誠(chéng)信為本，質(zhì)量為先”的價(jià)值觀，用“高品質(zhì)產(chǎn)品、高素質(zhì)服務(wù)，責(zé)任型企業(yè)”的公司使命，走創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、品牌之路。