顯然，虛擬數(shù)字人技術(shù)成為元宇宙應(yīng)用中第一個(gè)盈利的賽道，更為實(shí)體行業(yè)帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。那么虛擬數(shù)字人技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些-

　　學(xué)科教育

　　將課本中記載的名人或者歷史人物，借助虛擬數(shù)字人活靈活現(xiàn)還原在他生活時(shí)代的虛擬3D場(chǎng)景中，通過(guò)他的身形、神態(tài)、語(yǔ)言及一舉一動(dòng)，樹(shù)立豐富、直觀形象，將著名事跡、言行及生平模擬復(fù)現(xiàn)，便于學(xué)生深刻理解和記憶。

　　職業(yè)教育

　　經(jīng)過(guò)AI學(xué)習(xí)的虛擬數(shù)字人可以成為專業(yè)的虛擬培訓(xùn)員或者安全教育員，在存在風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)三維場(chǎng)景中，對(duì)新人進(jìn)行技能教學(xué)、安全培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)考核，節(jié)省教學(xué)成本。

　　科普教育

　　在一些難以實(shí)現(xiàn)的自然安全科普、太空及禁毒等公眾科普教育領(lǐng)域，讓大家借助個(gè)人的虛擬數(shù)字人化身，進(jìn)行各種超越現(xiàn)實(shí)的高沉浸式交互真實(shí)體驗(yàn)，提升興趣和參與積極性，起到廣泛教育的作用。

　　紅色黨建教育

　　多個(gè)紅軍裝扮的虛擬數(shù)字人一起艱難地爬雪山，前赴后繼飛渡瀘定橋......通過(guò)震撼的視覺(jué)效果，新奇的數(shù)字化手段，走進(jìn)新時(shí)代年輕人生活圈，讓他們能身臨其境般感受建國(guó)的不易，更加愛(ài)國(guó)愛(ài)黨。

　　虛擬數(shù)字人技術(shù)通過(guò)打造新意、個(gè)性、情景式的輔導(dǎo)教學(xué)，為教育事業(yè)開(kāi)創(chuàng)數(shù)字化共享新模式，提供無(wú)物理限制的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，改善教學(xué)質(zhì)量和水平