國家對(duì)科研成果越來越重視，在參評(píng)職稱時(shí)，除了職稱論文，課題也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，課題也是2022-2023年度職稱評(píng)審加分項(xiàng)之一，必須引起足夠重視。

職稱課題，一定要在自己的專業(yè)方向之內(nèi)，千萬不能“跑偏”，數(shù)學(xué)就是研究數(shù)學(xué)領(lǐng)域，工程建筑不能脫離工程建設(shè)。另外，課題材料一定要完整，包括立項(xiàng)、鑒定書、邀請(qǐng)函、立項(xiàng)申請(qǐng)書、結(jié)題報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書、結(jié)項(xiàng)證書等，材料要詳細(xì)具體，有完整的科研成果文件。課題一般會(huì)按主辦單位分為省級(jí)、市級(jí)，國家課題，一般要求市級(jí)以上，校級(jí)課題只能作為參考。課題署名人數(shù)，沒有具體規(guī)定，但一般不超過7-8人，位置不同，分項(xiàng)也會(huì)有所不同。另外，根據(jù)個(gè)人科研實(shí)力、組隊(duì)難度、經(jīng)濟(jì)情況等，也可選擇課題掛名，如主持人、主要課題成員等，均可。

中小學(xué)教師申報(bào)課題：報(bào)送驗(yàn)收材料主要包括：

⒈開題報(bào)告、研究方案等。

⒉課題結(jié)題驗(yàn)收申報(bào)表

⒊課題研究主體報(bào)告即結(jié)題報(bào)告

⒋反映課題研究的過程性與終結(jié)性材料

⑴各階段課題小結(jié)

⑵反映課題研究的教師論文、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件，學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（校級(jí)以上）

⑶反映課題研究的課例及反思、調(diào)查問卷及分析報(bào)告、活動(dòng)圖片等（選擇主要的）

⒌重點(diǎn)課題應(yīng)報(bào)送經(jīng)費(fèi)使用情況

上述材料應(yīng)分類裝訂成冊(cè)、裝入檔案袋或檔案盒，打上封面和目錄。