中國(guó)人對(duì)牧場(chǎng)是不陌生的。“天蒼蒼，野茫茫、風(fēng)吹草地見牛羊。”一首朗朗上口的《敕勒歌》足以描繪出北國(guó)草原牧場(chǎng)的富饒與壯麗。草原上的游牧民族依靠著得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)著畜牧業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

　　在傳統(tǒng)的牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理教學(xué)中，學(xué)生往往只能通過課堂上的講解和實(shí)地考察來學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，教學(xué)耗資大、周期長(zhǎng)，因此借助VR虛擬仿真技術(shù)搭建牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理VR模擬仿真教學(xué)軟件為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)揮的平臺(tái)，通過營(yíng)造真實(shí)的環(huán)境、靈活的教學(xué)渠道和超強(qiáng)的交互體驗(yàn)，讓學(xué)生沉浸式理解牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理流程、操作技巧，實(shí)現(xiàn)牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和系統(tǒng)化。

　　提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：

　　學(xué)生進(jìn)入360度實(shí)景還原的虛擬牧場(chǎng)中，自主漫游和交互式體驗(yàn)?zāi)翀?chǎng)中的樹木、草、動(dòng)物等，通過體驗(yàn)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)把控和調(diào)節(jié)，對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的變化，從而更好地掌握相關(guān)技能和知識(shí)。

　　模擬真實(shí)情況：

　　系統(tǒng)模擬出各種復(fù)雜多變的真實(shí)牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境，比如雨雪、雷電等惡劣天氣，學(xué)生在三維空間中能更好地理解牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的原則。

　　提高學(xué)習(xí)效果：

　　通過牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理VR模擬仿真教學(xué)軟件的認(rèn)知學(xué)習(xí)、仿真操作和檢測(cè)考核三種模式，學(xué)生可以更加深入地理解牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理的相關(guān)知識(shí)和技能，像飼料生產(chǎn)加工、科學(xué)配比飼料等，提高收益率。

　　該軟件在一個(gè)特定的虛擬人工牧場(chǎng)區(qū)域，利用虛擬仿真技術(shù)，使學(xué)生在認(rèn)知畜牧養(yǎng)殖平臺(tái)的同時(shí)，通過了解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及答題，進(jìn)一步加深對(duì)各種畜牧養(yǎng)殖方式的了解。

　　學(xué)生足不出戶就可了解整個(gè)草原/海洋牧場(chǎng)的風(fēng)貌和海洋生物人工養(yǎng)殖情況，也有效解決牧場(chǎng)教學(xué)資源緊張問題。VR虛擬農(nóng)場(chǎng)管理仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)就找深圳華銳視點(diǎn)

　　本平臺(tái)采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，依據(jù)實(shí)際牧場(chǎng)建設(shè)搭建模型，按實(shí)際情況完成交互，完整再現(xiàn)了牧場(chǎng)中動(dòng)植物的增養(yǎng)殖技術(shù)。每個(gè)交互操作均配有實(shí)操作指引，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地了解掌握相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。VR虛擬農(nóng)場(chǎng)管理仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)就找深圳華銳視點(diǎn)

　　3D操作畫面具有很強(qiáng)的環(huán)境真實(shí)感、操作靈活性和獨(dú)立自主性，為學(xué)生提供了一個(gè)自主發(fā)揮的實(shí)驗(yàn)舞臺(tái)，特別有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦思考，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。VR虛擬農(nóng)場(chǎng)管理仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)就找深圳華銳視點(diǎn)

　　提供了一個(gè)自主發(fā)揮的平臺(tái)，也為教學(xué)內(nèi)容“互動(dòng)式”預(yù)習(xí)、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新型教育方式轉(zhuǎn)化到海洋牧場(chǎng)建設(shè)認(rèn)知的學(xué)習(xí)中來提供了一條新思路、新方法及新手段，必將對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)的改革與發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。VR虛擬農(nóng)場(chǎng)管理仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)就找深圳華銳視點(diǎn)

　　總之，牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理VR模擬仿真教學(xué)軟件將現(xiàn)有的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)模式與創(chuàng)新型的3D虛擬仿真操作相結(jié)合，培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和豐富經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代化牧業(yè)管理人才。