在檢查雙眼的屈光度以后除了關(guān)注驗光單上的數(shù)據(jù)外還有以下幾個眼睛的數(shù)據(jù)也需要我們在檢查時特別注意：眼軸長度，遠(yuǎn)視儲備和角膜曲率

眼軸長度

眼軸指的是眼球從前到后的前后徑，孩子的眼軸從出生到成年都在不斷增長，成年后會逐漸穩(wěn)定下來。

一般成年人正常的眼軸長度為24毫米，眼軸發(fā)育過長或過短都會導(dǎo)致光線無法正常聚焦在視網(wǎng)膜上，從而形成近視或遠(yuǎn)視，因此，孩童時期就需要特別注意眼軸的增長，眼軸每增長1mm，近視度數(shù)大約增加300度。

不同年齡兒童的眼睛發(fā)育正常值不同，一般正常范圍為：

3-4歲，視力0.5，眼軸長度約20-22毫米

5-6歲，視力0.5-0.6，眼軸長度約22毫米

7-8歲，視力0.7-0.8，眼軸長度約23.7毫米

8-12歲，視力1.0及以上，眼軸長度約24毫米

遠(yuǎn)視儲備

每個孩子天生都有遠(yuǎn)視儲備，由于孩童的眼睛還處于生長發(fā)育中，眼球較小，眼軸并沒有達(dá)到成年人的水平，因此眼睛所看到的景物，不會剛好聚焦在視網(wǎng)膜上，而是會聚焦到視網(wǎng)膜后面的位置，有些類似遠(yuǎn)視眼發(fā)生的情況。不過這種遠(yuǎn)視是生理性的，隨著生長發(fā)育會逐漸減弱或消失。

一般來說，孩子平均擁有150度的遠(yuǎn)視，就把這150度當(dāng)作遠(yuǎn)視儲備，過快消耗遠(yuǎn)視儲蓄，就會導(dǎo)致孩子過早形成近視。有些孩童遠(yuǎn)視儲備下降，其實就是近視出現(xiàn)的早期信號，尤其青少年兒童眼肌的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，眼球發(fā)育快，有時候視力檢查是正常的也只是視力正常的假象，很容易將眼球的改變掩蓋。

不同年齡兒童的遠(yuǎn)視儲備數(shù)值不同，一般正常范圍為：

3-4歲，屈光度遠(yuǎn)視200-175度

5-6歲，屈光度遠(yuǎn)視175-150度

7-8歲，屈光度遠(yuǎn)視150-125度

8-12歲，屈光度遠(yuǎn)視125-正視

角膜曲率

角膜曲率是指角膜前后表面的曲率半徑值，用來判定角膜的屈光度和有無散光及散光的性質(zhì)。正常的角膜曲率區(qū)間為40D-46D，角膜曲率越大，意味著角膜的形狀就越凸，角膜形狀凸的孩子更容易近視。

通常情況下，角膜形狀在3歲時已基本定型，但需要注意在青少年中尤其高發(fā)的圓錐角膜，圓錐角膜就是角膜會不斷前凸變薄的致盲性疾病，隨著病情的進(jìn)展，角膜曲率會不斷變化，中后期有穿孔的風(fēng)險，但前期的癥狀只表現(xiàn)為視力下降和散光，與近視類似。

家長讀懂檢查報告上的數(shù)據(jù)，或  是   知  道要關(guān)注什么，也只是作為了解孩子視力發(fā)育情況的途徑之一。要預(yù)防孩子近視，關(guān)鍵還在于日常養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，并定期檢查眼睛，如果孩子有近視情況要及時矯正。

去哪  里學(xué)習(xí)技術(shù)考證，哪   里有正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校呢

在中國，老百姓口中的驗光師可以這樣定義：只要能使用驗光設(shè)備為近視者進(jìn)行驗光，寫出驗光單的人員就能稱為驗光師。無論你是什么學(xué)歷什么，什么技術(shù)等級都不是他們關(guān)心的事，甚至很多需要驗光的患者，不知道驗光師究竟是屬于什么的，包括正在看這篇小文的你可能也不是很了解。

眼視光學(xué)又稱為驗光置鏡業(yè)，是現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代眼科學(xué)相結(jié)合；運用現(xiàn)代光學(xué)的原理和技術(shù)解決視覺障礙的新興交叉學(xué)科。在校主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個方面：醫(yī)學(xué)知識和光學(xué)知識，醫(yī)學(xué)方面的基本知識包括解剖學(xué)，生理學(xué)，組織學(xué)，病理學(xué)，眼科學(xué)，光學(xué)方面基本內(nèi)容包括應(yīng)用光學(xué)，生理光學(xué)，眼科特殊檢查法，眼科診斷，器械學(xué)，角膜接觸鏡學(xué)，眼鏡光學(xué)，配鏡學(xué)，低視力學(xué)，等等�？傊�，眼視光學(xué)是一門以改善視力為目的的學(xué)科。

在中國，跟師傅學(xué)習(xí)一段時間，培訓(xùn)幾堂課就上崗從事驗光的“驗光師”很多。特別是那些沒有開展眼視光學(xué)學(xué)校的地方，真正畢業(yè)的驗光師所占比例極少，包括很多醫(yī)院的眼科都是如此