智慧校園推送系統(tǒng)，為校園安全助力
行業(yè)背景
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是父母的希望。學(xué)生安全問(wèn)題是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到幼兒能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。校園安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到限度，已成為幼兒園及中小學(xué)教育和管理的重要內(nèi)容
系統(tǒng)概述
智慧校園推送系統(tǒng)是為響應(yīng)國(guó)家對(duì)校園安全問(wèn)題而推出的，主要是針對(duì)學(xué)校群體而設(shè)計(jì)，依靠AI技術(shù)，將人臉識(shí)別與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，高效的將學(xué)校教職工與家長(zhǎng)共同監(jiān)督學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全問(wèn)題。
校大門等出入口作為安全防護(hù)的第一道防線，在校大門對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行有效的進(jìn)出監(jiān)管和信息記錄是進(jìn)行安全防范的關(guān)鍵。人臉識(shí)別采用先進(jìn)深度學(xué)習(xí)算法，有效的判斷在讀學(xué)生與校外人員，阻止校外人員進(jìn)入學(xué)校。信息推送采用公眾號(hào)的部署模式，家長(zhǎng)手機(jī)無(wú)需安裝APP，僅需關(guān)注學(xué)校的公眾號(hào)綁定孩子的身份信息，即可接收到孩子進(jìn)�；蛘唠x校的時(shí)間以及現(xiàn)場(chǎng)的抓拍照片。
推送系統(tǒng)亮點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)高效：家長(zhǎng)接收信息采用受眾應(yīng)用程序，可免費(fèi)發(fā)送文字、圖片等多媒體信息，使用完全免費(fèi)，且可實(shí)時(shí)接收信息。
學(xué)校公眾號(hào)推送：推送學(xué)生的進(jìn)出記錄及照片是由學(xué)校自己的公眾號(hào)來(lái)完成，而非第三方平臺(tái)的名義來(lái)推送。家長(zhǎng)只需要關(guān)注學(xué)校的公眾號(hào)，即可輕松掃碼綁定孩子的身份信息。公眾號(hào)可以展示學(xué)校的風(fēng)采，由學(xué)校自主管理，有別于一些第三方平臺(tái)，會(huì)不定時(shí)的推送商業(yè)信息，影響家長(zhǎng)的使用體驗(yàn)。
活體檢測(cè)：活體檢測(cè)，杜絕非法人員使用手機(jī)、照片等作假危害學(xué)生安全。
操作簡(jiǎn)單：推送系統(tǒng)是在人臉識(shí)別門禁的基礎(chǔ)上增加了公眾號(hào)推送功能，學(xué)校只需登記學(xué)生信息，家長(zhǎng)只需掃碼關(guān)注和綁定孩子身份信息，簡(jiǎn)單的操作適用于各種年齡層次和文化層次。
推送信息全面：家長(zhǎng)接收到的信息包括姓名、時(shí)間、進(jìn)校離校狀態(tài)，家長(zhǎng)第一時(shí)間掌握信息。
高效的人臉識(shí)別：人臉識(shí)別終端采用華為海思工業(yè)級(jí)AI芯片，嵌入式系統(tǒng)，搭配高清寬動(dòng)態(tài)AI攝像鏡頭，不管是在強(qiáng)光、逆光、室內(nèi)室外，都能展示優(yōu)越的性能，能讓學(xué)生高效有序的通行。同時(shí)支持刷卡，兼容ID、IC卡片
限時(shí)限次功能：系統(tǒng)可設(shè)置多個(gè)時(shí)間段，可按學(xué)生和教職工等設(shè)置不同的進(jìn)出校園權(quán)限，可防止學(xué)生在上課期間私自離校。
陌生人提醒功能：人臉設(shè)備檢測(cè)到陌生人后，會(huì)發(fā)出請(qǐng)登記語(yǔ)音提示，閘機(jī)會(huì)提示非法入等。
語(yǔ)音播報(bào)功能：識(shí)別學(xué)生后會(huì)提示，請(qǐng)通行
大屏統(tǒng)計(jì)功能（選配）：可擴(kuò)展電視機(jī)，顯示各班級(jí)的實(shí)到學(xué)生
超大容量：人臉識(shí)別終端支持2萬(wàn)學(xué)生容量
批量導(dǎo)入功能：支持批量導(dǎo)入學(xué)生人臉庫(kù)照片，大大提高工作效率
推送系統(tǒng)的工作模型
學(xué)校方
1、學(xué)校方負(fù)責(zé)提供該學(xué)校的公眾號(hào)，公眾號(hào)性質(zhì)必須為服務(wù)號(hào)，需通過(guò)認(rèn)證，沒(méi)有認(rèn)證的公眾號(hào)無(wú)法開(kāi)通推送接口。
2、將學(xué)生信息登記到系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)給每個(gè)學(xué)生分配一個(gè)唯一的二維碼，二維碼可按班級(jí)批量生成，由老師發(fā)放給對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)，每個(gè)二維碼只能綁定一次，綁定后失效。
3、對(duì)轉(zhuǎn)�；蛘弋厴I(yè)的學(xué)生進(jìn)行權(quán)限刪除
家長(zhǎng)群體
使用需要接收孩子進(jìn)出推送信息的，關(guān)注學(xué)校的公眾號(hào)，掃一掃老師提供的二維碼，即可綁定。當(dāng)孩子進(jìn)出時(shí)，推送消息即可及時(shí)收到，當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系校方。
學(xué)生群體
人臉識(shí)別進(jìn)出校園大門，進(jìn)出校園的同時(shí)攝像頭會(huì)拍下現(xiàn)場(chǎng)的照片，這些信息會(huì)通過(guò)服務(wù)器推送到家長(zhǎng)的上，同時(shí)數(shù)存儲(chǔ)在學(xué)校的服務(wù)器上。
人臉采集
人臉照片的要求
可以將預(yù)先存儲(chǔ)在電腦上的人臉圖片導(dǎo)入人臉機(jī)，進(jìn)行人臉比對(duì)的模板庫(kù)，這些圖片可以是用手機(jī)、相機(jī)拍攝的；另外可以使用USB攝像頭現(xiàn)場(chǎng)拍取人臉頭像，上傳人臉庫(kù)的圖片必須只有一個(gè)人臉
人臉識(shí)別的優(yōu)勢(shì)
非強(qiáng)制性特點(diǎn)：被識(shí)別的人臉圖像信息可以主動(dòng)獲取而不被被測(cè)個(gè)體察覺(jué)，人臉識(shí)別是利用可見(jiàn)光獲取人臉圖像信息，而不同于指紋識(shí)別或者虹膜識(shí)別需要利用電子壓力傳感器采集指紋，或者利用紅外線采集虹膜圖像，這些特殊的采集方式很容易被人察覺(jué)，從而帶有可被偽裝欺騙性。
直觀性突出：人臉識(shí)別技術(shù)所使用的依是人的面部圖像，而人臉無(wú)疑是肉眼能夠判別的直觀的信息源，“以貌取人”符合人的認(rèn)知規(guī)律。同時(shí)也方便后期人工確認(rèn)，且具有再利用等明顯優(yōu)勢(shì)。
自然性優(yōu)勢(shì)：所謂的自然性是指這一識(shí)別方式同人類進(jìn)行個(gè)體識(shí)別時(shí)所利用的生物特征相同，是通過(guò)觀察比較人臉區(qū)分和確認(rèn)身份；系統(tǒng)具有自然性的識(shí)別還有語(yǔ)音識(shí)別和體形識(shí)別，而指紋識(shí)別和虹膜識(shí)別等因人類不能通過(guò)此類生物特征區(qū)別個(gè)體所以不具備自然性。
非接觸優(yōu)勢(shì)：相比較其他生物識(shí)別技術(shù)而言，人臉識(shí)別是非接觸的，用戶不需要和設(shè)備直接接觸，而同時(shí)能夠滿足在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景下進(jìn)行多個(gè)人臉的分揀、判斷及識(shí)別。
不易仿冒：人臉識(shí)別技術(shù)要求識(shí)別對(duì)象必須親臨識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)，他人無(wú)法進(jìn)入
