康復(fù)科上肢手功能評估訓(xùn)練系統(tǒng)多種模式選擇

2、動作發(fā)育對嬰兒認知功能發(fā)育的意義：

1）嬰兒動作發(fā)育與身體和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育密切相關(guān)。

2）動作發(fā)育為認知發(fā)育準(zhǔn)備條件。

3）早期的動作發(fā)育水平標(biāo)志著認知功能發(fā)育水平。

3、嬰兒動作發(fā)育訓(xùn)練：

嬰兒動作發(fā)育的好壞，對促進或延緩其認知功能發(fā)育水平具有重要意義。

早期、有計劃的、符合年齡發(fā)育規(guī)律循序漸進地進行。

康復(fù)科上肢手功能評估訓(xùn)練系統(tǒng)多種模式選擇