現(xiàn)在青少年兒童近視率增長，主要原因是在眼球發(fā)育的過程中，因為用眼過度、用眼習(xí)慣不佳，結(jié)果造成眼軸逐漸變長，光線經(jīng)過瞳孔后成像卻不能準(zhǔn)確落在視網(wǎng)膜上，形成“近視眼”，看東西就出現(xiàn)了視物模糊的情況，需要佩戴眼鏡進(jìn)行矯正。
在青少年兒童眼部沒有發(fā)育完善時，近視度數(shù)容易加深，等到眼部發(fā)育完善時，近視情況也會相對穩(wěn)定。
但是視力在成年以后就會“定型”嗎？成年以后沒有近視就不會出現(xiàn)近視的情況了嗎？答案是：不一定�。。�
18歲之后的成年人由于眼球的發(fā)育已經(jīng)完善，視力也會趨于相對穩(wěn)定狀態(tài)。之前不近視的，一般來說也不會再近視。單純性近視（在青春發(fā)育期由于用眼量大，眼睛疲勞造成的近視，近視度數(shù)在600度以下）在成年之后近視度數(shù)也不會再加深
針對不近視的和單純性近視的人群，一般是不會再近視和近視度數(shù)不會再加深。但是在一些特殊情況下，他們的屈光狀態(tài)和視力會發(fā)生變化，比較常見的原因有：長時間的近距離用眼過度、不良的用眼習(xí)慣和衛(wèi)生、原鏡的度數(shù)驗配的不適合等。

隨著眼視光學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給眼科視光工作者提出了巨大的挑戰(zhàn)，近年來，關(guān)于近視的相關(guān)研究與科學(xué)矯正方法正在以極快的速度進(jìn)步和更新，作為眼科醫(yī)生和驗光師的您是否已經(jīng)跟上時代的腳步

課程目的：為渴望從事眼視光行業(yè)人員一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助他們系統(tǒng)學(xué)習(xí)眼鏡驗光員、定配工理論知識并考取證書

課程介紹:

眼科學(xué)知識：知道與屈光檢查相關(guān)的眼部結(jié)構(gòu)與生理，通過學(xué)習(xí)對眼部結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識；眼鏡光學(xué)：學(xué)習(xí)光學(xué)的基礎(chǔ)知識，對球柱面透鏡、三棱鏡的成像有了理論的認(rèn)識。能更好的理解各種鏡片的成像及其矯正屈光不正的原理 眼屈光學(xué)：認(rèn)識屈光系統(tǒng)與視力表，初步學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)與集合。為日后更高級別雙眼視功能檢查與分析奠定基礎(chǔ)。 屈光檢查；講解驗光的方法及標(biāo)準(zhǔn)的綜合驗光儀屈光檢查流程。 屈光不正及其配鏡原則：學(xué)習(xí)遠(yuǎn)視、近視、散光、屈光參差的配鏡原則。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以給實際驗配工作較科學(xué)的指導(dǎo)。 驗光中常見問題解答：課程中與學(xué)員分享驗光常見的問題并給與解答加工知識：學(xué)習(xí)如何加工全框半框拉絲眼鏡，認(rèn)識加工設(shè)備及如問調(diào)整 模擬眼鏡店日常運營管理晨會夕會。

達(dá)人視界眼視光培訓(xùn)學(xué)校的驗光師培訓(xùn)學(xué)校，每月穩(wěn)定開班，每月都有考試，政府合作辦學(xué)，通過率高，學(xué)習(xí)完就直接參加政府組織的考試了，比較方便，面向招生，證書通用，詳情可致電或者加詳細(xì)了解​達(dá)人視界視光培訓(xùn)學(xué)校隸屬于達(dá)人視界集團(tuán)，是達(dá)人視界集團(tuán)聯(lián)合鄭州市國家勞動培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心國家職業(yè)技能鑒定所組成的眼鏡驗光員、定配工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。達(dá)人視界眼視光培訓(xùn)鑒定中心是經(jīng)河南省人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立河南省專業(yè)的驗光師培訓(xùn)鑒定中心，開設(shè)有眼鏡驗光，眼鏡定配，我校擁有強(qiáng)大的師資力量，授課老師按上級審批部門嚴(yán)格審核批準(zhǔn)，擁有眼視光學(xué)歷，眼視光學(xué)大學(xué)教師資格證、眼鏡驗光員，定配工考評師資格證。我校擁有各種驗光、制作儀器設(shè)備，按國家職業(yè)大典的要求和標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)人手一設(shè)備。我校是國家的鑒定單位，學(xué)員能實現(xiàn)培訓(xùn)、鑒定一體化進(jìn)行，快捷取證