每個(gè)人的一生的分水嶺也許就在上學(xué)的階段，每一個(gè)階段對于每個(gè)人的一生都尤為的重要，雖然在年輕的時(shí)候可能感受不到，但是隨著年齡的增長就會發(fā)現(xiàn)很多地方都會有所不同，就像五年制專轉(zhuǎn)本一樣，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示參加五年制專轉(zhuǎn)本考試的學(xué)生越來越多，說明了一個(gè)問題，社會的內(nèi)卷，必須狹路相逢勇者勝。畢竟選撥人才的時(shí)候都是擇優(yōu)錄取，這也是恒古不變的道理。
    一.了解清楚實(shí)習(xí)的時(shí)間；
    實(shí)習(xí)時(shí)間每個(gè)學(xué)校都有所差異，時(shí)間一般都安排在五年級的上學(xué)期，實(shí)習(xí)周期長達(dá)一年，短則幾個(gè)月，有些學(xué)校會安排好學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，有些學(xué)校需要同學(xué)們自己安排。同學(xué)們在實(shí)習(xí)前一定要向?qū)W校了解清楚，畢竟每所院校要求各有不同。
    二.重心放在轉(zhuǎn)本，實(shí)習(xí)其次；
    首先，在我們心中一定要分清輕重，如果是決定轉(zhuǎn)本并且希望百分百上岸，那么就安心把轉(zhuǎn)本放在第一位。
    轉(zhuǎn)本是學(xué)歷提升好的方式，獲得的文憑含金量高，同學(xué)們僅有一次機(jī)會！學(xué)歷提升后同學(xué)們能有更多有價(jià)值的就業(yè)機(jī)會！
    三.提前制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃;
    了解清楚實(shí)習(xí)情況之后，提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要制定比較周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，各科復(fù)習(xí)要合理分配，先努力克服掉自己并不擅長的科目。
    比如英語，那就要合理利用碎片時(shí)間去背單詞，增加自己的詞匯量，建議從現(xiàn)在開始到12月底，把所有知識點(diǎn)扎實(shí)的復(fù)習(xí)至少2-3遍，基礎(chǔ)務(wù)必要打好，才能為后期的強(qiáng)化和沖刺學(xué)習(xí)提供更好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
    四.復(fù)習(xí)要有規(guī)律，調(diào)整好心態(tài);
    如果實(shí)習(xí)期間有較完整的時(shí)間用來復(fù)習(xí)，當(dāng)然是好了。像師范生、醫(yī)護(hù)生這樣實(shí)習(xí)壓力比較大的話，就需要大家堅(jiān)持有規(guī)律的復(fù)習(xí)。比如上班之前早起記單詞、中午和晚上各科合理分配時(shí)間學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們要利用好碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，抓住一切時(shí)間背書、看課后筆記等，實(shí)習(xí)期間的心態(tài)受到實(shí)習(xí)和外界誘惑的影響，一定會出現(xiàn)波動(dòng)，所以大家在實(shí)習(xí)期間要時(shí)刻調(diào)整自己的狀態(tài)，以轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)為主，克服懶惰、誘惑和疲憊。
    五.如何解決實(shí)習(xí)的問題？
    如果學(xué)校沒有強(qiáng)制性實(shí)習(xí)要求的話，同學(xué)們可以自己去找一些輕松的實(shí)習(xí)崗位，有充足備考的時(shí)間去備考轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)；如果學(xué)校強(qiáng)制安排實(shí)習(xí)，同學(xué)們可以和老師交流反饋，看是否可以為自己爭取更多復(fù)習(xí)的時(shí)間。
    既然你選擇了轉(zhuǎn)本，就一定要將轉(zhuǎn)本放在第一的位置，實(shí)習(xí)工作一定盡可能避免或者減輕耗費(fèi)的心力和時(shí)間，將更多的精力放在轉(zhuǎn)本上。
    到了專科五年級，相當(dāng)于進(jìn)入了分水嶺。一部分同學(xué)目標(biāo)明確，想轉(zhuǎn)本拿本科文憑；一部分同學(xué)開始考慮工作和實(shí)習(xí)。近年的就業(yè)難、求職難必然會引發(fā)轉(zhuǎn)本熱，2024年、2025年的轉(zhuǎn)本人數(shù)也會是只增不減。很多同學(xué)二三年級就報(bào)了機(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)，就是想把基礎(chǔ)打好，分?jǐn)?shù)考高，為自己搏一個(gè)更多出彩的人生機(jī)遇。

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