工程測量建筑儀器RTK實(shí)操導(dǎo)線測量
GPS―RTK聯(lián)合全站儀在農(nóng)村集體土地確權(quán)登記發(fā)證中的應(yīng)用的過程：收集測區(qū)的控制點(diǎn)等資料 在利用RTK測量方式進(jìn)行外業(yè)測量工作之前，首先應(yīng)踏勘整個(gè)勘測區(qū)域，收集與測區(qū)控制點(diǎn)相關(guān)的所有文獻(xiàn)資料，具體高程及平而控制點(diǎn)的點(diǎn)之記和坐標(biāo)等。此外，還需將控制點(diǎn)均勻的分布在整個(gè)勘測區(qū)域之內(nèi)。值得我們注意的是控制點(diǎn)周圍的環(huán)境及所處的實(shí)際地形應(yīng)和RTK基準(zhǔn)站的基本作業(yè)條件相符。
影響RKT測量精度的主要原因即為坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的正確性與其參數(shù)，并且，在選擇校點(diǎn)這一環(huán)節(jié)時(shí)，應(yīng)具體包含定測放樣的線路等操作環(huán)節(jié)。首先，應(yīng)選擇在校正覆蓋范圍之內(nèi)，視野較為開闊的位置，建立基準(zhǔn)站，與此同時(shí)，還應(yīng)采集單點(diǎn)定位WPS-84坐標(biāo)，隨后，流動(dòng)站勘測兩個(gè)或兩個(gè)以上的校正點(diǎn)，在求解坐標(biāo)準(zhǔn)換參數(shù)校正點(diǎn)的具體過程當(dāng)中，有時(shí)只能得出高程坐標(biāo)或平而坐標(biāo)，那么在之后的校正過程中，就只能單獨(dú)校正高程或平而。為了有效確保轉(zhuǎn)換參數(shù)的準(zhǔn)確性與可靠性，選擇三個(gè)或三個(gè)以上的點(diǎn)進(jìn)行求解與觀測，如此一來，就得得出多種不同的匹配方案。通過高程或平面校正殘差檢驗(yàn)轉(zhuǎn)換參數(shù)的精度與正確性。
采集外業(yè) 通過采用GPS-RTK和全站儀相結(jié)合的方式進(jìn)行的存儲(chǔ)與采集，對(duì)于高程點(diǎn)、塘、渠、溝、河流、田野與公路等較為開闊的地段可直接利用GPS-RTK方式開展野外采集工作。在應(yīng)用RTK方式進(jìn)行采集時(shí)沒，通常僅依靠一人便可完成完整的操作，對(duì)地物點(diǎn)采集在RTK手簿上，在輸入采集點(diǎn)號(hào)前輸入自編編碼，在開展作業(yè)時(shí)，依靠展點(diǎn)出的編碼與點(diǎn)號(hào)，來編輯已經(jīng)采集的信息與，另外，應(yīng)確保信息處理的及時(shí)性與真實(shí)性，避免因?yàn)檫z忘等因素，擱淺編輯工作，從而對(duì)成圖的質(zhì)量造成負(fù)面影響。除此之外，對(duì)于那些建筑較為密集或樹木較多的村莊，應(yīng)采用RTK等現(xiàn)代化測量方式進(jìn)行定圖根點(diǎn)坐標(biāo)，通過全站儀來采集地物及地形，在繪制地籍草圖的具體過程當(dāng)中，全站儀中測量的點(diǎn)號(hào)要與繪制點(diǎn)號(hào)保持高度一致，草圖要清晰、準(zhǔn)確，便于指認(rèn)。
在實(shí)戰(zhàn)測量培訓(xùn)班首先我們進(jìn)行的是導(dǎo)線測量，由于老師教的比較詳細(xì)，所以這次培訓(xùn)大家還是比較順手的，根據(jù)小組的安排，我負(fù)責(zé)的是全站儀的操作和測量，儀器用起來已經(jīng)不陌生了，但是還是要細(xì)心的，對(duì)中，整平這些環(huán)節(jié)必須要認(rèn)真做好。導(dǎo)線測角運(yùn)用的測回法，分盤左盤右觀測，共觀測四個(gè)測回，可以說這次測量培訓(xùn)精度要求還是很嚴(yán)格的。利用全站儀先用盤左瞄準(zhǔn)后視棱鏡并置零并測出后視距離，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到前視觀測，讀出角度并測出前視距離。換到盤右瞄準(zhǔn)前視觀測，讀出角度并測出距離，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到后視，瞄準(zhǔn)后視棱鏡，讀出角度并測出后視距離。重復(fù)上述步驟觀測四個(gè)測回，精度達(dá)到要求后即可搬站，否則需返工重測。培訓(xùn)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩；導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測量時(shí)的進(jìn)度有很大的影響，比如在路口經(jīng)常有車來往，應(yīng)該避免布點(diǎn)；實(shí)習(xí)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。
測繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)施工測量技術(shù)。我們很珍惜測量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為我們安排這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了�？傊�，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段學(xué)習(xí)生活也是我一生中值得難忘的一次經(jīng)歷。
主要培訓(xùn)：工程測量、測繪、造價(jià)、施工、資料技能，學(xué)歷、技工證等。學(xué)校測量有建筑測量、路橋測量、隧道測量、礦山測量、地形測繪、地籍測繪和房產(chǎn)測繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程。
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)完能獨(dú)立操作，學(xué)會(huì)為止。
培訓(xùn)學(xué)校：成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
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