特殊教育學校廣播系統(tǒng)解決方案舞臺音響設備鄭州

本方案適用于特殊教育分分盲校，聾校和培智類學校，其系統(tǒng)設計的特點是教學樓部分，特殊教育學校應設置應急廣播系統(tǒng)，應急廣播可兼作正常廣播，上下課信號燈應采用不同顏色區(qū)分，當特殊教育學校為綜合類學校時，上下課鈴聲、廣播或其他提示裝置應分別設置或控制，聾校的宿舍應設置特殊教育震動叫醒裝置。

一、系統(tǒng)功能

特殊教育分分盲校，聾校和培智類學校，其系統(tǒng)設計的特點是教學樓部分，根據(jù)《特殊教育學校建筑設計標準》JGJ 76-2019，特殊教育學校應設置應急廣播系統(tǒng)，應急廣播可兼作正常廣播，教室均應設置揚聲器，聾校應設置應急閃動信號裝置，聾校教室及走道應設置上下課指示信號屏或信號燈，上下課信號燈應采用不同顏色區(qū)區(qū)分，當特殊教育學校為綜合類學校時，上下課鈴聲、廣播或其他提示裝置應分別設置或控制，聾校的宿舍應設置特殊教育震動叫醒裝置。特殊教育學校廣播系統(tǒng)解決方案舞臺音響設備鄭州

二、方案設計

本方案以綜合型特殊教育為例，學校園區(qū)有一棟綜合體教學樓，教學樓部分盲教教室，聾教教室，培智教室，各種功能型教室等。教學樓共四層，沒層沒一部分做一個分區(qū)，教室內均設置帶本地音頻輸入教學音響，聾校教室及走道設置上下課指示信號屏或信號燈，每個分區(qū)上下課鈴聲、廣播或其他提示裝置分別設置或控制，我們采用IP網絡廣播系統(tǒng)。

一、教學樓部分

音源部分

CD播放器：是學校常用的一種模擬音源，主要用于播放教育教學的光盤。

調諧器：用于收聽并轉播廣播電臺及。

會議話簡：用于校長講話，及各老師的講話，播放通知，開家長會等。

控制系統(tǒng)部分

考慮到廣播需對全校進行廣播，并且主控信號具有優(yōu)先級功能，而且特殊教育需要定時分區(qū)播放，不同時間不同方式上下課，我們設計：主控系統(tǒng)由一臺IP網倍廣播主機、廣播管理軟件構成，IP網絡廣播主機能夠美好的保持操作系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，多級服務器軟件能夠支持多級分控。

分控系統(tǒng)設計為兩個，分別設置在校區(qū)門衛(wèi)及教務處，每個分控處配需一臺IP網絡話筒。

教室和辦公室網絡音響

每間教室和辦公室設計安裝IP網絡音箱1對，1棟救學樓共40個教室，16間辦公室，共需安裝56對。

走廊區(qū)域，運動場區(qū)城，公共區(qū)城

聾校走廊區(qū)域：多功能復合顯示屏（走廊）多功能復合顯示屏（教室）分別用IP網絡控制。

公共區(qū)域：分別設計安裝較小功率室外防水音柱，

二、宿舍樓部分

宿舍樓為地上四層宿舍樓，其中第三層第四層為聾人宿舍，一層為盲人宿舍，我們在宿舍的公共走廊設計，壁掛音響，通過IP功放控制接入，在三層四層的聾人宿舍內設置振動叫醒裝置，振動叫醒裝置采24V安全電壓，門口設置呼叫按鈕，門上方設置多功能復合屏實現(xiàn)振動叫醒，屏幕顯示。