東莞市學(xué)校幼兒園房屋安全檢測鑒定主要依據(jù)和要求
1、依據(jù)。嚴(yán)格按照《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》、《危房鑒定標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑結(jié)構(gòu)檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》、《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《防洪標(biāo)準(zhǔn)》等國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及專業(yè)規(guī)則，進(jìn)行幼兒園校舍結(jié)構(gòu)可靠性、抗震能力、綜合防災(zāi)能力等方面的鑒定。
2、工作要求。
(1)鑒定應(yīng)分類實施。已經(jīng)過縣級以上有資質(zhì)的鑒定部門排查并形成鑒定報告的校舍、被鑒定為D級危房的校舍和正在建設(shè)的項目可不再重新鑒定。重點鑒定2015年以前校舍的抗震設(shè)防情況。要嚴(yán)格按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)防災(zāi)要求進(jìn)行鑒定，不留死角。
(2)校舍建筑安全鑒定
1、校舍安全鑒定。由縣區(qū)校安辦委托乙級以上資質(zhì)的設(shè)計單位或房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)承擔(dān)鑒定工作(地zhen部門、建委配合工作)并出具鑒定報告。在安全鑒定過程中，對需要進(jìn)行實體檢測的校舍，應(yīng)委托具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位負(fù)責(zé)檢測，出具檢測報告。
2、校舍抗震鑒定。經(jīng)安全鑒定為Asu、Bsu、Csu的校舍，需進(jìn)行抗震鑒定�？拐痂b定應(yīng)由縣區(qū)校安辦委托乙級以上資質(zhì)的設(shè)計單位或房屋安全鑒定機(jī)構(gòu)承擔(dān)鑒定工作(地震部門、建委配合工作)并出具《抗震鑒定報告》。在抗震鑒定過程中，對需要進(jìn)行實體檢測的校舍，應(yīng)委托具備相應(yīng)資質(zhì)的檢測單位負(fù)責(zé)檢測，出具檢測報告。
3、校舍消防安全鑒定。由xiao防部門負(fù)責(zé)，組織技術(shù)人員對需要進(jìn)行消防鑒定的校舍進(jìn)行鑒定，出具鑒定報告。
4、校舍防雷安全鑒定。由氣象部門負(fù)責(zé)，組織防雷安全管理和技術(shù)人員對防雷裝置進(jìn)行鑒定，出具鑒定報告。
5、校舍其他安全鑒定。由相關(guān)部門負(fù)責(zé)，并分別出具鑒定報告。
6、形成綜合性鑒定
東莞市培訓(xùn)學(xué)校房屋安全檢測單位-正規(guī)機(jī)構(gòu)報價？
幼兒園將進(jìn)行施工抗震加固，暫時關(guān)閉4個月，園內(nèi)數(shù)百名孩子的去處成了讓家長們發(fā)愁的事兒。昨天，家長趙先生給本報打來熱線電話，他擔(dān)心一下子放這么長的假，孩子的學(xué)習(xí)成了難題。
趙先生的孩子就讀于某幼兒園，這是一所公立幼兒園。趙先生稱，其實幼兒園要修繕園舍、準(zhǔn)備閉園的消息從去年年底就傳出來了。“當(dāng)時是說從6月份到9月份閉園修繕。”趙先生說，當(dāng)時不少家長都反對這一做法。
后來，閉園修繕的事兒沒了下文，不少家長也就沒在意。昨天下午，所有的家長接到幼兒園通知，稱幼兒園從今年8月12日起開始閉園進(jìn)行園舍修繕。趙先生著了急。和大多數(shù)幼兒一樣，趙先生的孩子開始入園時并不情愿。“好不容易度過了這段適應(yīng)期，熟悉了幼兒園的環(huán)境，也認(rèn)識了班里的老師和同學(xué)，現(xiàn)在一下子換個新環(huán)境，孩子肯定還要經(jīng)歷這么一段時期。”趙先生還發(fā)愁沒有其他幼兒園能接收插班生，“畢竟一下子要消化掉數(shù)百個孩子，估計其他幼兒園也很困難。”
今天上午，聯(lián)系了這家幼兒園，工作人員表示此次是要對園舍進(jìn)行抗震加固，已經(jīng)列入到今年的為辦民實事工程。“幼兒園都是上世紀(jì)八十年代修建的，在2008年相關(guān)檢測時，就已經(jīng)需要進(jìn)行加固了。”幼兒園學(xué)校房屋抗震安全檢測鑒定單位，現(xiàn)階段進(jìn)行房屋安全性檢測評估，其結(jié)構(gòu)分析主要是設(shè)計規(guī)范水平的驗算分析。即，按照設(shè)計規(guī)范方法，利用工程設(shè)計軟件，對房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行計算分析，并據(jù)此判定結(jié)構(gòu)安全性。這里，與新工程設(shè)計的不同之處在于計算輸入條件（如：結(jié)構(gòu)材料性能指標(biāo)、荷載條件等）引用了現(xiàn)狀檢測結(jié)果。該方法為一般工程師所熟悉，計算軟件選擇余地較大，具有很強(qiáng)的實用性，我們近些年所完成的多數(shù)檢測項目采用了此法。用現(xiàn)行的工程設(shè)計軟件對既有房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行驗算分析經(jīng)常遇到的問題是“超規(guī)范”，教育局教學(xué)管理辦公室（教辦）要求，市內(nèi)各公（私）立學(xué)校、幼兒園在取得經(jīng)營許可時，應(yīng)保證教學(xué)樓、宿舍及其附屬設(shè)施的結(jié)構(gòu)安全及抗震能力
