智能場景模擬認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)為用戶提供場景溝通、成績?yōu)橐惑w的綜合性系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以利用多媒體電腦提供聲音和影像，通過生動有趣的訓(xùn)練，從而刺激引發(fā)興趣、提高注意力、參與能力、增進學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到訓(xùn)練言語溝通功能的目的。讓用戶在輕松、生動的環(huán)境下訓(xùn)練。系統(tǒng)是針對兒童的注意力缺陷、語言發(fā)育遲緩、語言溝通障礙、情緒行為障礙等問題進行實時干預(yù)的現(xiàn)代化康復(fù)設(shè)備。

個體化適配：根據(jù)兒童的年齡、能力水平、興趣愛好調(diào)整訓(xùn)練場景的難度和內(nèi)容，避免過度挑戰(zhàn)導(dǎo)致挫敗感； 時長控制：單次訓(xùn)練時長建議15-30分鐘，每天1-2次，采用“短時高頻”模式，保護兒童注意力； 多場景融合：將智能場景訓(xùn)練與真實生活場景結(jié)合，如在智能設(shè)備上學(xué)會“打招呼”后，引導(dǎo)兒童在真實社交中實踐，強化技能遷移； 正向強化：全程采用表揚、獎勵（如貼紙、解鎖新場景）等正向激勵方式，提升兒童的訓(xùn)練積極性； 家校協(xié)同：向家長同步訓(xùn)練內(nèi)容和方法，鼓勵家長在家中延續(xù)相關(guān)訓(xùn)練，形成教育合力。