與以往的智能學(xué)伴不同，深圳VR公司華銳視點(diǎn)在深入探索vr虛擬現(xiàn)實(shí)/AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和AI人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的融合后，打造的AI智能學(xué)伴，創(chuàng)新了人機(jī)協(xié)同教學(xué)新模式。

　　　　課前

　　個(gè)性化教學(xué)的基礎(chǔ)在于能為每個(gè)學(xué)生提供的教學(xué)資料和測(cè)評(píng)內(nèi)容，這對(duì)于一個(gè)需要管理數(shù)十名學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直天方夜譚，因此AI智能學(xué)伴能在課前承接老師備課的繁重任務(wù)，將老師輸入的知識(shí)信息經(jīng)過(guò)加工處理，自動(dòng)生成不同層次的學(xué)習(xí)資料和測(cè)評(píng)內(nèi)容，分配給不同能力基礎(chǔ)的學(xué)生使用。

　　　　課中

　　AI智能學(xué)伴能代替老師24小時(shí)答疑解惑，還能以虛擬NPC的身份參與教學(xué)環(huán)節(jié)，提供沉浸式體驗(yàn)和個(gè)性化的評(píng)價(jià)反饋，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)問(wèn)出口，講出來(lái)，學(xué)到位！

　　　課后

　　AI智能學(xué)伴極大發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，協(xié)助老師進(jìn)行學(xué)習(xí)情況收集/作業(yè)批改/評(píng)估統(tǒng)計(jì)，智能分析每個(gè)學(xué)生的課堂教學(xué)行為，根據(jù)考核成績(jī)精準(zhǔn)判斷學(xué)生是否熟練掌握，并以“畢業(yè)/未畢業(yè)”結(jié)果反饋出來(lái)，以便老師能了解每個(gè)學(xué)生培訓(xùn)成果，提升課堂育人質(zhì)效。

　　總之，通過(guò)“人機(jī)協(xié)同/虛實(shí)結(jié)合”的AI智能學(xué)伴助手，充分展現(xiàn)了AI人工智能賦能教育教學(xué)變革的引擎作用，打造個(gè)性化教學(xué)新路徑。