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校園定時分區(qū)廣播設備 學校智能廣播鄭州經(jīng)銷商

  • 發(fā)布時間:2019-12-25 17:49:20,加入時間:2016年07月19日(距今3445天)
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校園定時分區(qū)廣播設備 學校智能廣播鄭州經(jīng)銷商

校園廣播系統(tǒng)方案

1校園廣播系統(tǒng)功能。即根據(jù)學校需要,可以實現(xiàn)對學校的整體廣播。 

2根據(jù)學校特點,分別在學校操場區(qū)、教室區(qū)、辦公室區(qū)、樓道區(qū)等其它室外操場區(qū)安裝音響設備,保證學校的音量與音質(zhì)效果。

3自動播放功能。實現(xiàn)上、下課音樂鈴、廣播操、午休時間背景音樂等常用音樂的自動播放。主控管理電腦實現(xiàn)自動開關機,默認執(zhí)行該天的播放列表,進行順序自動播放,達到無人職守功能。

4分區(qū)控制功能。根據(jù)學校廣播需要,對整個學校進行分區(qū)管理,即可以實現(xiàn)對學校的整體播放,也可以實現(xiàn)對單個或多個區(qū)域組合進行播放。對該功能又分為兩個部分,其一是對常用音樂實現(xiàn)對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學校整體進行自動播放(如可按不同的播放課表播放音樂鈴聲,午間背景音樂只對食堂等);其二根據(jù)學校需要,可以隨時手動控制對單個區(qū)域、組合區(qū)域、以及學校整體進行廣播(如通知、會議、講話等)。

5系統(tǒng)改造后要求實現(xiàn)音樂打鈴,定時、定點、分區(qū)域自動播放音樂鈴聲、背景音樂。校園定時分區(qū)廣播設備 學校智能廣播鄭州經(jīng)銷商

6要求整體工程布線規(guī)范,系統(tǒng)設備選用合理,操作方便,符合學校發(fā)展需求,為學校的擴展預留接口。

  首先要明確學校是一個公眾場所,我們要建設的廣播系統(tǒng)首先是一個公共廣播系統(tǒng),前面我曾提到公共廣播系統(tǒng)有三種實現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播,因此第一,我們要根據(jù)學校本身的性質(zhì),現(xiàn)有的廣播需求和投資情況,確定采用哪種廣播方式:校園智能廣播系統(tǒng) 有線廣播 鄭州

  定壓廣播----所有學校和企業(yè)及公共場所都可采用,如商場、超市、機場、車站等,學校主要在教室、操場、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。

  調(diào)頻廣播----主要用于需要選擇收聽不同節(jié)目的場所,如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等,學校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng),為了滿足聽力訓練和考試的需求,如早自習時間,一、二、三年級都在進行英語聽力訓練,各年級需要收聽與本年級課程相關的聽力訓練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校,收聽頻道多選擇三到十幾個。

  數(shù)字廣播----基于校園網(wǎng)的廣播,目前采用的還較少,有些學校在建設校園網(wǎng)時,增加了這部分功能,但作為學校的一個基礎設施,顯得造價太高,因為廣播接收端是一個嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號到音箱的,同時用于音樂打鈴,定時播放,對網(wǎng)絡和終端的穩(wěn)定性要求也很高,若因為網(wǎng)絡或終端出現(xiàn)問題,不能正常打上下課鈴,學校的教學秩序就會出現(xiàn)混亂,再有數(shù)字廣播用于定時播放,音樂打鈴,其接收端的PC終端或嵌入式計算機須常開,或在幾秒鐘內(nèi)啟動,否則也不能定時播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng) 好作為學校的一個輔助廣播系統(tǒng)。

  在選擇了廣播方式后,就要根據(jù)學校的實際情況,確定所要達到的廣播智能化的需求,從而選擇智能廣播產(chǎn)品,首先是播出智能化,廣播自動播出系統(tǒng)應該是所有學校在新建和改造廣播系統(tǒng)時必選的,因為音樂鈴聲、定時播放、無人值守是各類學校廣播系統(tǒng)必須達到的功能,否則就不叫智能廣播系統(tǒng)了,在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動播出系統(tǒng),多通道廣播自動播出系統(tǒng)多用于調(diào)頻廣播系統(tǒng)中,因為調(diào)頻廣播系統(tǒng)可播出多套節(jié)目,多通道廣播自動播出系統(tǒng)可同時輸出2-12路數(shù)字音源,在英語聽力考試和訓練中常需要廣播系統(tǒng)同時播出多套數(shù)字音頻文件,在定壓廣播中,若每個區(qū)采用不同的功放,且各個區(qū)需要各自獨立的自動播出節(jié)目源,也需要多通道廣播自動播出系統(tǒng),如小學部和中學部需要各自獨立的打鈴系統(tǒng)。

廣播區(qū)域劃分

根據(jù)學校特點,我們暫定把整個學校分為3個區(qū),分別為:教室區(qū)、樓道區(qū)、室外操場等3個區(qū)域。主控室采用八路分區(qū)器,為了學校以后的擴展,八路分區(qū)器具有級連功能,根據(jù)學校需求可以隨時增加。主控室配備一臺多媒體主控計算機,并加裝自動播出系統(tǒng)軟件來實現(xiàn)定時播放、自動播出、音樂打鈴和分區(qū)控制廣播等。

1教室區(qū):學,F(xiàn)每個實驗室及普通教室分別設計一個壁掛音箱。

2樓道區(qū):音樂打鈴聲音比較柔和,為了讓師生在下課休息活動范圍內(nèi)都能夠聽到鈴音,學校辦公室、教學樓樓道也設計音箱,按照每層樓道長度設計壁掛音箱或吸頂天花喇叭。核算出 大實際功率,根據(jù)功放的配備原則同時考慮到線路損耗,我們?yōu)槭覂?nèi)設計1臺130W的合并式定壓功放。

3室外區(qū):另外本次廣播系統(tǒng)改造,學校重點是教學樓設計,室外及室外操場部分設計室外全天候防雨防潮音柱,核算 大實際功率。根據(jù)功放的配備原則,同時考慮到線路損耗,我們?yōu)檎w室外配備1臺定壓功放,同時配備一臺前置放大器。校園定時分區(qū)廣播設備 學校智能廣播鄭州經(jīng)銷商

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