鄭州學校文化建設秉承傳統(tǒng)文明，學校文化建設培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)，為了更好的打造優(yōu)化育人環(huán)境，學校要加強內(nèi)涵發(fā)展，在豐富學校師生文化生活，營造優(yōu)秀的育人氛圍，對學校德育教育工作作出針對性、時效性的增強，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶著師生情操，以崇高的典范激勵著學生，以創(chuàng)新性思維啟迪學生，秉承傳統(tǒng)文明堅持遠期規(guī)劃的原則。

鄭州校園文化設計以學校生存發(fā)展為主題，體現(xiàn)辦學理念形成學校的思想文化，打造優(yōu)秀校風、學風，可以從學校美化、綠化、亮化、文化等方面著手，促進校園物質文化建設，在強化教育教學管理的同時促進學校制度文化建設，運用各種活潑生動、積極向上的文化互動，營造良好的環(huán)境氛圍，傳承學校歷史文化弘揚學校時代精神，促進學校的精神文化建設。

鄭州校園文化設計營造整體美，以綠色植物創(chuàng)造環(huán)境美、以名人佳作鍛造藝術美、以人際和諧打造文明美，進行校園精神培養(yǎng)、積淀校園文化，提高課堂教學效率，要求高質量教育教學，努力的把學校打造成先進文化的傳播陣地和全體師生的精神的家園。校風是魂，在一定程度體現(xiàn)學校價值取向、行為方式 ，建設優(yōu)秀校風形成勤政、敬業(yè)務實的作風，一切從實際出發(fā)結合學校實際，扎實開展校園文化、班級文化、組室文化建設。

鄭州學校文化建設以境育人，打造學校環(huán)境文化構建校園文化，校園環(huán)境建設以人為本、內(nèi)涵發(fā)展，有規(guī)劃的打造學校雕塑、亭臺樓閣，力求一墻一壁會說話、一草一木總含情，一舉一動接文雅、一言一行都育人。在學校張貼名人明言宣傳字畫，展示學校校訓和教書育人理念。藝術文化長廊打造著力體現(xiàn)人文氣息，讓學生的日常學習、生活接受先進文化的熏陶和文明風尚感染，在優(yōu)良的校園文化環(huán)境自然中促進自我、促進學校的全面發(fā)展。