三門峽學(xué)校文化建設(shè)校園文化墻是常見(jiàn)的文化表現(xiàn)形式，校園文化墻壁讓其說(shuō)話的設(shè)計(jì)也是學(xué)校獨(dú)特的風(fēng)景，結(jié)合學(xué)校墻壁利用墻壁文化感染熏陶學(xué)生，起到文化教育的作用，豐富多姿的校園文化墻設(shè)計(jì)，讓全體師生生活在書香學(xué)校環(huán)境中，為廣大學(xué)生提供了精神食糧，校園墻壁是校園文化建設(shè)的載體，對(duì)學(xué)校文化建設(shè)有巨大促進(jìn)作用。

三門峽校園文化墻設(shè)計(jì)要能夠反映學(xué)校的文化精神，充分展現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵，讓墻壁有著雕塑化、圖像化、藝術(shù)化，校園門有大型雕塑會(huì)是學(xué)校的標(biāo)志，正面墻壁有大型快樂(lè)學(xué)習(xí)的雕塑群，這樣體現(xiàn)出教育人的辦學(xué)理念，利用文明、名人等相關(guān)團(tuán)符號(hào)打造完整的浮雕文化墻，以浮點(diǎn)色塊面為背景相襯相映，色彩、肌理及簡(jiǎn)潔的曲線串聯(lián)起來(lái)，頗有點(diǎn)、面、體的雕塑語(yǔ)言品味。

三門峽校園文化墻設(shè)計(jì)整體定位要高端頂層立意，大氣宏偉，激勵(lì)學(xué)生成人、成才、立志的環(huán)境浸潤(rùn)作用，體現(xiàn)學(xué)校的立校樹(shù)人之志，浮雕校園文化墻設(shè)計(jì)能夠陶冶學(xué)生情操，要打造如詩(shī)如畫的校園墻壁風(fēng)光、布局合理的校園的墻壁藝術(shù)、打造美觀科學(xué)的墻壁圖案設(shè)計(jì)等等，浮雕校園文化墻設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)自己的第二個(gè)家園。

三門峽學(xué)校文化建設(shè)要有利于學(xué)生培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，校園文化墻設(shè)計(jì)是學(xué)校集體形象、在相互協(xié)作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的前提下打造一種友好互助的群體氛圍，一個(gè)充滿理想、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體會(huì)讓學(xué)生感受到集體的溫暖，體會(huì)到集體力量的偉大。浮雕文化墻要以文字、點(diǎn)、線、面、體，圖像綜合運(yùn)用，變化之中統(tǒng)一，節(jié)奏完整。色彩、材料運(yùn)用上采用纖維增強(qiáng)塑料，變賣你仿砂巖處理，打造恒久磐固的一種感覺(jué)。