鄭州校園文化建設緊跟時代發(fā)展，打造智慧數(shù)字校園文化，邁向數(shù)字校園文化建設，信息時代的到來，教育信息化的不斷推進，數(shù)字化校園逐漸出現(xiàn)，傳統(tǒng)藝術校園文化形式受到?jīng)_擊，構建適應教育信息化要求的新型校園文化，校園文化建設怎么打造數(shù)字化校園建設，如何通過數(shù)字化校園更好的發(fā)揮校園文化的教育功能。

鄭州校園文化設計數(shù)字化校園建設，優(yōu)化校園文化功能充分發(fā)揮校園文化陶冶人、培養(yǎng)人、教育人的功能作用，打造一個信息時代下的新型的校園文化，優(yōu)化學校育人環(huán)境、變革學校的辦學理念，管理模式和教學模式，從而提高學校的辦學水平，形成學校辦學理念特色，讓學校實現(xiàn)跨越式的可持續(xù)的發(fā)展。

鄭州校園文化設計在數(shù)字化校園因素的主導下，學校的教學環(huán)境、價值觀、辦學理念、教學理念等收到了不同程度的影響，必然引起校園文化的變化，數(shù)字化校園重構校園文化，要保持原有傳統(tǒng)藝術校園文化，為校園文化注入新的積極因素，教育信息化的意義在與利用信息技術使校園實現(xiàn)從環(huán)境、資源到應用的數(shù)字化。

鄭州校園文化建設中數(shù)字化校園建設和校園文化建設為一體，完善數(shù)字校園建設的基礎上，重構學校的物質文化、制度文化、行為文化和精神文化，實現(xiàn)學校管理模式和教學模式的革新，構建出良好數(shù)字化校園環(huán)境和校園氛圍，提升學校的形象和辦學水平，數(shù)字化校園為校園精神注入了新的積極內容。