鄭州3分鐘小視頻錄制需要的設(shè)備

越來越多的人選擇網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，一方面是由于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)在時間地點上沒有太多的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)，有電腦，都可以隨時隨地開始學(xué)習(xí)；另一方面，相對于現(xiàn)實教學(xué)來說，學(xué)費也沒有那么貴。在學(xué)習(xí)的過程中總會遇到?jīng)]有聽懂想再聽一遍，或者是沒有時間聽課想在空閑的時候聽等等，類似這樣的問題，于是許多人就有了網(wǎng)絡(luò)課程錄制的要求。鄭州3分鐘小視頻錄制所以今天小七就來講下怎么課程錄制的一些方法和技巧。很多人可能會說我們自己老師都可以錄制啊，小七想說的是課程錄制質(zhì)量的好壞，決定了您的課程瀏覽量和播放量。所以還是找專業(yè)的團隊來錄制吧，風(fēng)里雨里，小七等您咨詢哦。

　　從確定選題，到最后錄制完成，微課的制作可不是一蹴而就的！我們可以嘗試把微課制作過程分為如下六個步驟。

　　第一步 確定選題

　　確定課題是制作微課的起點和首要環(huán)節(jié)，科學(xué)選題是微課成功的前提和基礎(chǔ)。那么，微課在選題上有什么講究呢？

　　1.選取的知識點一般是一節(jié)課中的重點或難點，而且知識點必須足夠細，5-10分鐘內(nèi)能夠講解透徹。

　　2.適合多媒體表達方式。微課的選題要適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動畫、聲色兼有的視頻，這樣才能抓住學(xué)生的眼球，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望。

　　鄭州3分鐘小視頻錄制第二步 撰寫教案

　　雖然只有短短數(shù)分鐘，微課也需要進行教學(xué)設(shè)計。老師需要明確教學(xué)任務(wù)、對象與目標，制定教學(xué)策略以及教學(xué)過程，計劃此微課要達到的教學(xué)效果等內(nèi)容。

　　第三步 制作課件

　　在微課教學(xué)過程中，課件中融合的圖、形、聲、像、動畫等多媒體元素可以輔助老師講授不容易理解的知識點，因此制作課件是錄制微課必不可少的環(huán)節(jié)。

很多人咨詢了很多家視頻拍攝團隊，糾結(jié)了很久鄭州3分鐘小視頻錄制。最終還是選擇了我們，究其原因，我們把客戶的事情當成自己的事情，急客戶之所急，想客戶之所想。我們合作一次，您是信任我，我們不能辜負了您的這次信任。諾七愿做您忠實的伙伴。您對我們來說，不僅僅是客戶，更是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是朋友。選擇我們，選擇信任。