特殊教育專業(yè)是一個(gè)面向特殊兒童，培養(yǎng)該方面專業(yè)師范人才的專業(yè)，能夠在推動教育人才普及中發(fā)揮積極的作用，確保每一個(gè)特殊的兒童都能夠獲得公平的教育。在特殊教育專業(yè)中，語言康復(fù)訓(xùn)練課程是一門重要的課程，主要教會學(xué)生如何對特殊兒童開展語言康復(fù)方面的訓(xùn)練，促進(jìn)他們的康復(fù)，并提高生活質(zhì)量。

與人溝通是在社會交朋友、工作的重要方式。然而，特殊兒童在這方面的能力比正常兒童弱，他們由于心理壓力和生理缺陷無法與正常人溝通。因此，應(yīng)努力將他們的語言康復(fù)訓(xùn)練滲透到他們成長和發(fā)展的各個(gè)階段。在特殊教育言語康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)中，首先要根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)教學(xué)模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

語言康復(fù)是指對具有語言和言語障礙的兒童、病人進(jìn)行語言發(fā)展水平、語言功能和病理學(xué)方面的診斷與測評，根據(jù)兒童或病人的語言發(fā)展水平、針對語言和言語缺陷或障礙進(jìn)行訓(xùn)練，促進(jìn)語言和言語的能力的發(fā)展，增進(jìn)語言和言語功能，改善溝通能力。

發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練具有十分重要的作用。它可以使語言障礙兒童的語言溝通和社會適應(yīng)能力得到顯著改善。在發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練中要特別重視非口語方式的語用能力培養(yǎng)。許多有語言障礙的兒童可以通過非口語的多種方式實(shí)現(xiàn)語用(溝通)功能，也可以提高他們學(xué)習(xí)語言溝通的積極性。

使用發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)為輔助工具培養(yǎng)兒童的語言溝通能力具有積極的意義。它可以在幫助兒童學(xué)會使用電子溝通輔具的同時(shí)提高兒童的語言溝通能力。

產(chǎn)品介紹：

發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)是對用戶的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)和有發(fā)音障礙而研發(fā)的系統(tǒng)軟件，訓(xùn)練內(nèi)容全面豐富，可根據(jù)用戶的不同情況選擇訓(xùn)練內(nèi)容。通過趣味性的方式來糾正用戶的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，對用戶的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)做出合理有效的評估，針對此情況做出個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練方案。

系統(tǒng)有三種登錄模式，不同程度滿足客戶需求。發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)的評估結(jié)果以可視化圖表形式呈現(xiàn)，更加直觀、明了，同時(shí)提供相對適合發(fā)聲障礙的個(gè)性化訓(xùn)練方案，訓(xùn)練內(nèi)容包含聽訓(xùn)練、視訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、口語表達(dá)等。發(fā)聲訓(xùn)練系統(tǒng)內(nèi)容形式多樣，由易到難、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練模式，讓用戶感覺在訓(xùn)練的同時(shí)，感受到趣味，從而提高訓(xùn)練的效果與效率。

公司介紹：

湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司位于美麗的“山水洲城”長沙，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的公司。公司專注于感統(tǒng)器材、功能評估及訓(xùn)練系統(tǒng)、作業(yè)療法、康復(fù)環(huán)境設(shè)施與器材等產(chǎn)品。銷售和服務(wù)延申至全國多地教體育局、學(xué)校、康復(fù)中心。

公司秉承“科技創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本，為孩子打造熠煜閃灼未來"的精神，積極探索新型互動技術(shù)在特教康復(fù)領(lǐng)域的應(yīng)用，針對客戶的需求進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，致力于特教行業(yè)領(lǐng)域的不斷發(fā)展。公司現(xiàn)已擁有完善的資質(zhì)認(rèn)證：通過了質(zhì)量管理體系認(rèn)證、環(huán)境管理體系認(rèn)證、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證、知識產(chǎn)權(quán)管理體系認(rèn)證；擁有多項(xiàng)作品登記證書、專利證書，屬于AAA級信用企業(yè)。